Unité 2, 101

 

Bonjour, Bonjour,

Unité 2, à la fac

unite2

Flash cards du vocabulaire Unité 2 ✿✿✿✿✿

Le vendredi 3 février

Leçon 2AVocabulaire et liaisons p46-47, 49
Culture les universités françaises p.52

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Le lundi 6 février

Leçon 2A verbes en -er p.54-55

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J”aime vs je déteste
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Le mercredi 8 février

Leçon 2A : question et négation p.58-59
VHL2A

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Je suis étudiant(e) au  collège de Charleston. J’étudie le /la /l’XXXX. J’aime bien jouer sur l’ordinateur, j’aime le sport, j’aime voyager, j’aime manger des pizzas, j’aime rencontrer des amis, j’aime dessiner…

Où est-ce que tu habites ? j’habite à …
Est-ce-que tu habites à Paris ? Non, je n’habite pas à Paris
Non, je ne mange pas  // Non, je n’étudie pas
Les questions : (p.56 ex2 phrases 2;3;4;5)
Commençons-nous des études supérieures ?
Qu’est-ce que nous commençons ?
Que commençons-nous ?
Est-ce que nous commençons des études supérieures ?
Est-ce que vous rencontrez des amis à la fac ?
Rencontrez-vous des amis à la fac ?
Que rencontrez-vous ?
Qu’est-ce que vous rencontrez ?
Est-ce qu’Hélène déteste travailler ?
Hélène, déteste-t-elle travailler ?
Qu’est-ce qu’Hélène déteste ?
Que déteste-elle ?
Est-ce que tu cherches un cours facile ?
Cherches-tu un cours facile
Qu’est-ce que tu cherches ?

Que cherches-tu ?

Le vendredi 10 février

Quiz Vocab complet p46-47, 64, 88.
2BLecture p.70

  • Écoutez et écrivez le mot, 8 mots (4 points)

I will read 8 words, you will need to write them with the proper spelling.

  • Écrire une phrase au présent à partir de 4 mots : 3 questions = (6 points)
    I will give you 4 words and you will have to write a sentence (with articles, prepositions and conjugation)

Exemple :   tu / oublier / livre /campus
Phrase positive : tu as oublié un livre au campus
Phrase negative: tu n’as pas oublié de livre au campus
Phrase interrogative: as-tu oublié un livre au campus

  • Traduction : du français à l’anglais (4 points)
    You are given a sentence in English and have to translate it in French.

Exemple : I like to listen my French professor
j’aime écouter mon prof de français

  • Parlez de vous en utilisant le vocabulaire de l’unité 1 et 2 (6 points) 18 mots
    you have to speak about you in French, 18 words.

Changram On ne change pas

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Le lundi 13 février

Leçon 2B : avoir p.72-73

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Le mercredi 15 février

Leçon 2B: Quelle heure est-il ? p.76-77

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Le vendredi 17 février

Culture : La France p. 82-83
Révisions pour l’examen.

VHL2B

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Le lundi 20 février

Examen

  1. Compréhension orale : 15 points
  • Select the most logical response to each question. (8 pts.)
  • Dictée (écrivez ce que vous entendez) (7pts)
  1. Structures : (50 pts)
  • Utilisez le vocabulaire dicté pour écrire une phrase (12 points)

Faire une phrase affirmative, exemple : tu chantes des chansons le soir (4pts)

  • ____tu__   / __commencer__   / _cours__   / ___janvier__   /

–tu commences les cours en janvier–

Faire une phrase négative, exemple : tu ne chantes pas de chansons le soir (4pts)

  • ___nous___   / __arriver__   / __restaurant__   / ____charleston_   /

–nous n’arrivons pas au restaurant de Charleston——–

Faire une phrase interrogative, exemple : chantes-tu des chansons le soir ? (4pts)

  • __elles_   / _donner _   / __diplôme___   / _étudiant__   /

–donnent-elles un diplôme aux étudiants ?———-

  • Remplir les jours manquants : (3pts)

Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche.

  • Quel jour sommes-nous ? (2pts)

__Nous sommes le vendredi dix-sept février_____

  • Quelle heure est-il le matin ? (phrase complete 6 pts)
  • Quelle heure est-il l’après-midi ? (phrase complete 6 pts)
  • Quel est le bon verbe ?     (5 points)
  • Conjuguez les verbes (16 points)

 1) Choisir le bon verbe                           2) le conjuguer (verbes en er)

Écouter, Enseigner, étudier, expliquer, manger, nager, partager, passer, regarder, rentrer, travailler, voyager

  1. Compréhension écrite (10pts)
  2. Culture: (12 points.)
  3. Composition: À toi ! (15 points)
  1. Compréhension orale 10-15 %
  2. Vocabulaire in context 10-15%
  3. Grammar in Context 30%
  4. Compréhension écrite 10-15%
  5. Culture 10-15%
  6. Rédaction 15%

Slides designed with Sarah Rose Taylor, CofC

Réponse

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