Unité 9

 

Unité 9 programme

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Unité 9 – La nourriture

              Quel appétit ! & à Table !

Mardi 22 août

  • Bienvenue ! Présentation du cours
  • Consignes de classe,
  • Speed-dating révisions, les vacances, voyages, météo, loisirs.
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    •  Premier tour
      • Bonjour, Comment t’appelles-tu ? (et toi)
        • Je m’appelle xxx et toi ?
      • tu es en quelle année ? quelle est ta spécialité ? (et toi)
        • je suis en xx année (première, deuxième, troisième, quatrième) …
      • d’où viens-tu ?
        •  je viens de xxx (et toi)
      • quel âge as-tu ?
        • j’ai xxx ans
      • où habites-tu ?
        • J’habite à Charleston, en Caroline du Sud, aux États-Unis. (et toi)
      • quelles sont tes activités préférées ? (et toi)
      • quels sont tes loisirs ? (et toi)
      • qu’est-ce que tu aimes faire avec tes amis ? (et toi)
    • Deuxième tour
      • Bonjour, Comment t’appelles-tu ? (et toi)
      • qu’as tu fais l’été dernier ? (et toi)
      • as-tu voyagé ? (et toi)
      • quel temps faisait-il ? (et toi)

Jeudi 24 août

  • 9A Vocabulaire (p.354-355)
  • VHLCentral❁
  • Venir (p.362)
  • Michelin (p.360)

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LINK & SCRIPT TO LISTENING: http://www.podcastfrancaisfacile.com/communication/au-marche-faire-ses-courses-dialogue-fle-francais-apprendre-learn.html

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http://positivr.fr/mickael-moore-cantine-france-where-to-invade-next/

 

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Mardi 29 août

  • VHLCentral❁
  • 9A Passé proche (p.362-363)
  • Nous allons revoir les verbes
  • Vouloir, devoir, pouvoir (p.362, 366-367)
  • Culture (P.361) Les fromages
    • verbes en er
    • verbes non er
    • Je, nous, ils

Grammaire verbes pour Fren 200

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Jeudi 31 août

  • 9B Vocabulaire (p.372-373)
  • Culture (p.378) Les repas en France
  • Comparatifs et superlatifs (p.380-381)
  • Quiz p. 396
  • ❁VHLCentral❁
    ❁❁Exemple pour le quiz (vous aurez 5 phrases complètes à rédiger)

    • Qu’est-ce qu’il y a dans une salade composée (donnez 5 ingrédients) faites une phrase complète… : dans une salade composée il y a ….
    • Faites une phrase complète pour expliquer ce que vous voudriez faire et ce que vous devez faire (devoir, pouvoir, vouloir)
    • Que mangez/buvez-vous pour le dîner (donnez 4 choses)
    • Où habitez-vous (rue, ville, état, pays) attention aux prépositions
    • Question surprise au passé composé

     

 

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pour = in order to, in the purpose of, in favor of, cause or reason… not a duration

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Mardi 5 sept.

  • 9B Les pronoms (p. 384),
  • Le zapping (p.371)
  • depuis, pendant, il y a

p.378

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***

en français l’objet pronominal est toujours devant l’action

I look at you   = je te regarde

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Direct vs indirect

je donne la pomme à Isabelle

la pomme = direct ou indirect ?

Isabelle = direct ou indirect

à, avec, par, pour, à coté de, …

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Toujours devant l’action

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Jeudi 7 sept.

  • Révisions pour Examen I (p.370 & 388)
  • VHLCentral❁

Révision Vouloir, pouvoir, devoir

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  • Pour revoir le passé composé

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Mardi 12 sept.

  • Examen I : Unité 9
  • Compréhension orale 10 pts
  • Vocabulaire 12 pts
  • Grammaire 38 pts
  • Culture 10 pts
  • Rédaction 15 pts
  • Compréhension écrite 10 pts

S’entraîner

1. Compréhension orale (au marché)
petite vidéo suivie de questions.

  • Combien ça coûte / c’est combien
  • Je vais prendre
  • Il me faut / je voudrais/ mettez-moi

2. Vocabulaire  (3 phrases)

En utilisant correctement les partitifs, quantitatifs et articles…

  • Faites des phrases complètes. Vous devez parler du boire et du manger.
  • Utilisez les bons déterminants.
  • Utiliser les bons verbes (boire, manger, prendre, acheter…).
  • 4 Points pour le vocabulaire (quels repas, quels plats, au moins trois choses à manger, et une chose à boire par repas),
  • 4 Points pour les déterminants.
  • 4 Points pour les verbes conjugués.
    Utilisez le présent. (3pts par phrase)

Au petit déjeuner/déjeuner/goûter/diner

Ex. au souper…….Je bois…XX, Je mange….XX et XX………….

Ex. au goûter, Je prends……..XX, pour le souper, J’achète….XX

Qu’est-ce qu’il y a sur la table à manger
Sur la table à manger……il y a XX… (La nappe, les serviettes,  les verres, les assiettes, couteau, fourchette, quatre cuillères, une bouteille, du pain.)

3. Grammaire : venir & passé récent; il y a/depuis/pendant; devoir, vouloir, pouvoir; comparatifs/superlatifs; doubles pronoms

  • 6 pts. Faites 3 phrases dans lesquelles vous utiliser le verbe venir dans un sesn différent (origine, passé proche, lieu)
    ex. je viens de Charleston, en Caroline du Sud, aux Etats-Unis. (origine)
    les étudiants viennent de réviser pour l’examen (passé proche)
    Nous venons vendredi pour diner chez vous (lieu)
    Attention aux prépositions ! attention aux conjugaisons.
  • .4 pts. Vouloir, pouvoir, devoir: ‘conjugaison, négation, …
    ex. je veux aller au cinéma, mais je ne peux pas car je dois faire mes devoirs.
  • 6 pts. Il y a + imparfait, depuis+ présent et pendant + passé composé.
    il y a 5 ans je n’avais pas de voiture.
    depuis que je suis à CofC, j’étudie tout le temps
    Pendant la classe, je me suis endormie
  • 10 points. Répondre aux questions à la forme pronominale
    points pour le pronom, points pour la conjugaison, points pour l’ordre des mots.

As-tu mangé sa/la/cette pizza ?   oui-non
je ne l’ai pas mangée
je l’ai mangée (défini = la, le, les, l’)

As-tu donné des bonbons  aux enfants ? oui-non
je leur en ai donné. (les enfants = leur, des bonbons (indéfini = en))
je ne leur en ai pas donné.

Vas-tu téléphoner à Dracula ? oui-non
Je vais lui téléphoner, je ne vais pas lui téléphoner

Vas-tu à Miami ? oui-non, je
J’y vais, je n’y vais pas

Penses-tu parler à Mathieu ? oui-non,
Oui je pense lui parler, non je ne pense pas lui parler

La prof donne-t-elle des examens  aux étudiants ? oui non
Elle leur en donne, elle ne leut en donne pas

  • (8 pts)
    Faites des phrases en utilisant les comparatifs (attention ! adjhectifs ou adverbes)
    Points pour conjuguer. Points pour la forme comparative (attention adjectif vs adverbes)
  • Les cours à CofC /être/+ – = bon/ dans les autres universités
    les course sont meilleurs – sont moins bons, sont aussi bons que dans les autres universités.
  • Irma /bouge/+ – = vite / José
    Iram bouge plus vite, moins vite, aussi vite que José.
  • Irma /être/+ mauvais/ José
    Irma est pire que José
  • (4pts)
    Faites des phrases en utilisant les superlatifs (attention ! adjhectifs ou adverbes)
  • Les cours à CofC /être/+ – = bon.
    Les cours à CofC sont les meilleurs. Ils sont les moins bons

  • Irma /bouge/+ – = vite.
    Irma bouge le plus vite.
  • Irma  /être/+ mauvais..
    Irma est la plus mauvaise

  • Culture : La Bourgogne; La Franche-Comté
    Répondez avec des phrases complètes (1 pt pour la réponse, 1 pt pour la grammaire) 5 questions

5. : Rédaction On cuisine ensemble. Ce soir vous cuisinez un repas avec cotre colocataire pour une occasion spéciale.

  • Expliquez, quelle est l’occasion ? pour fêter l’anniversaire de ….
    Où êtes vous allé(e) faire les courses, quels magasins ? (au passé composé)
    j’ai acheté du pain à la boulangerie, un poulet à la boucherie, des légumes à l’épicerie. etc…
    Qu’avez-vous acheté (passé composé) ?
  • Qu’allez-vous cuisiner/faire pour chacun des plats (futur proche)..
    en entrée je vais faire xxxx, comme plat principal je vais faire xxx, et pour le dessert je vais servir xxxx.
  • Lieu : boulanger, bouchern poissonier, marché, super marché, épicier…….
  • Plats : entrée, plat principal, fromage, dessert et café…
  • Du poulet à/au…….poulet au (with something) poulet au curry, tarte aux pommes
  • Une salade de………. soupe de (made of) soupe de poisson, salade de tomate

6. Lecture et comprehension écrite (10 points) Read the following excerpts from and answer the following questions questions in English.

 

Réponse

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