Case Study

Bonjour à tous,
Pour votre Final, vous allez produire une étude de cas.
– un papier de 1200 mots en français  (deadline Dec. 12)
– une vidéo de 2mn en français qui résume les principaux points de votre recherche. (deadline Dec.7)
– une présentation : 5mn avec un support visuel devant le groupe. (28-30 novembre)

Chacun d’entre vous doit choisir, un sujet sur la société française, un élément spécifique au travers d’une question ainsi qu’un angle d’étude.

Vous devez poser une question !

  1. nous allons réfléchir sur les spécificités culturelles françaises au cours du semestre. Vous allez choisir un élément. Il ne s’agit pas de faire la différence entre la France et les États-Unis (il ne s’agit pas d’utiliser les notions de “plus” ou de “moins”.) Il s’agit d’observer et de rapporter et de tenter d’expliquer lorsque c’est nécessaire.
    Vous devez garder en mémoire la liste des valeurs

liste des valeurs.jpg

Jeudi 9 nov.

Notre cours :

10:00 – 10:20 Présentation Votre étude. de cas
Vous avez une minute pour parler de votre étude de cas
a) Quel est votre sujet d’étude (20sc)
b) quel est votre angle (20sc)
c) pourquoi (20 sc)
d) ce qui vous semble intéressant (40 sc)

Face à face (du jeudi 9 au mercredi 15 novembre)
vous devez venir me présenter votre étude de cas (JCL414)
s’inscrire sur la doodle.

❁ avant le 13 novembre

merci de poster dans la dropbox

  1. Quel est votre sujet : (10-12 mots) ex La grève en France, en particulier les structures mises en place par la loi.
  2. Votre angle : (10-15 mots) ex Les infrastructures et lois mises en place pour compenser les désagréments de la grève en France
  3. Pourquoi : (15-20 mots) ex tout le monde sait que les Français ont droit à la grève, mais pas nécessairement ce qui la rend possible.
  4. Ce qui est intéressant (20-30 mots) : ex la France a mis en place des lois pour rendre la grève supportable, pour éviter que le pays soit paralysé, mais aussi pour éviter une guerre civile entre les grévistes et les autres.
  5. Sources : (trois ou quatre sources en FRANçAIS) :
    ex https://fr.wikipedia.org/wiki/Droit_de_gr%C3%A8ve_en_Franceex https://fr.wikipedia.org/wiki/Service_minimumex http://www.vie-publique.fr/decouverte-institutions/institutions/approfondissements/notion-service-public.htmlex https://lexpansion.lexpress.fr/actualite-economique/greve-des-fonctionnaires-ecole-transports-les-perturbations-attendues-mardi_1950580.html

Dès que vous aurez posté je mettrais votre vidéo dans votre répertoire, des commentaires, des conseils et des liens.

 

❁ avant le 17 novembre

proposez une problématique en trois parties
merci de la poster dans la dropbox
Votre Problématique complète (je vais mettre des commentaires dans la dropbox pour vous aider)

  1. Spatialisation
  2. Annonce du sujet (c’est ici que vous posez votre question)
    La question est indispensable !
  3. Problématique

Détail

blop.png

blop

Rédiger la Problématique 2014_Page_1_preview

Rédiger la Problématique 2014_Page_2_preview

Rédiger la Problématique 2014_Page_2_preview

28 et 30 novembre

Les présentations seront tirées au sort.
Vos présentations doivent durer 5mn maximum
Elles doivent être accompagnées d’un support visuel.

Votre présentation
1) Spatialisation
2) annonce du sujet (c’est ici que vous posez votre question)
3) Problématique détaillée
4) Conclusion (c’est ici que vous donnez la réponse à votre question)

L’étude de cas

L’étude de cas est une méthodologie employée pour étudier quelque chose de spécifique dans un phénomène complexe.

  • Un cas peut être considéré comme un objet, un événement ou une situation constituant une unité d’analyse. L’étude de cas consiste à rapporter un événement à son contexte et à le considérer sous cet aspect pour voir comment il s’y manifeste et s’y développe. En d’autres mots, il s’agit, de saisir comment un contexte donne acte à l’événement que l’on veut aborder » .
  • Le cas peut être considéré comme un événement situé. Le cas est compris comme un système intégré et en fonctionnement.
  • L’étude de cas est ancré dans la pratique, il décloisonne les champs de connaissances et permet de les articuler les uns avec les autres. L’étude de cas fait appel à diverses méthodes, que ce soit l’observation, l’entretien semi-directif ou des techniques d’analyse du contenu. La variété des méthodes utilisées s’inscrit dans le but de croiser les angles d’étude ou d’analyse.
  • Les forces de l’Étude de cas

    Flexibilité : Le format des études de cas permet à des chercheurs de commencer par de larges questions puis de se focaliser, en fonction des premières observations sur des points particuliers plutôt que de prévoir chaque résultat avant que l’expérience ne soit entreprise.
    Emphase sur le contexte.

    Les faiblesses de l’Étude de cas

    Subjectivité Inhérente : L’approche se fonde sur l’interprétation personnelle des données et des inférences. Pensez à adapter votre grille de lecture.
    Considérations Morales : vous ne devez pas juger mais présenter.

Pour en savoir plus sur l’étude de cas :

Benavent, C. (2005). Méthodologie de la recherche : la méthode d’études de cas. consultable en ligne. christophe.benavent.free.fr/IMG/pdf/EtudedeCas_UCL_2005.pdf

Bichindaritz, I. (1995). Incremental concept learning and case-based reasonning : for a cooperative approach. In I.D. Watson (Ed.), Progress in case-based reasoning (p. 91- 106), Berlin, Springer.

Hamel, J. (1997). Étude de cas et sciences sociales, Paris, L’Harmattan.

Leplat, J. (2002 ) De l’étude de cas à l’analyse d’activité. Pistes, vol 2, novembre 2002. consultable en ligne à l’adresse http://www.pistes.uqam.ca/v4n2/articles/v4n2a8.htm

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