Final 201 FA2019

Final 201 – Review guide – Bourdier (links)

Format de l’examen

Vidéo (compréhension orale)

  1. Dictée (mots manquants) like we have done dozains of times
  2. Questions  (vrai faux)
  3. Réponses

Parlez de vous -je)

(WARNING YOU WILL NEED TO ANSWER PRECISELY TO THE QUESTION)

  1. Au passé : gestes écologiques (40 mots) il faut utiliser imparfait, passé composé et infinitif passé.
    Il faut 3 adverbes (il faut les souligner) il faut deux phrases négatives.
  2. Au présent : routine santé (40 mots) présent de l’indicatif, de l’impératif, de l’infinitif
    Il faut 3 adverbes (il faut les souligner) il faut deux phrases négatives.
  3. Au futur : qu’allez-vous faire pour mieux gérer les technologies et expliquez les conséquences dans votre vie (anxiété, sommeil…) (40 mots) (futur simple et futur proche)
    Il faut 3 adverbes (il faut les souligner) il faut deux phrases négatives.

À Propos de Charleston -nous)

(WARNING YOU WILL NEED TO ANSWER PRECISELY TO THE QUESTION)

  1. Au présent : décrivez une situation non écologique (25 mots) par exemple pollution de l’eau, de l’air, recyclage…
    utilisez les formes positives et négatives
  2. Au conditionnel : donnez une solutions hypothétique (25 mots) (si +imparfait, conditionnel)
    pour résoudre le problème

A propos du monde

(WARNING YOU WILL NEED TO ANSWER PRECISELY TO THE QUESTION)

  1. Au passé : parlez des problèmes mondiaux de non respect de l’environnement (30 mots) Vous devez utiliser l’imparfait (description et background), le passé composé (les actions) et l’infinitif passé (une action qui précède une autre). Il faut 2 adverbes (il faut les souligner) il faut deux phrases négatives.
  2. Au présent : parlez d’un animal en voie d’extinction. Décrivez ses besoins, sa vie (30 mots) Utilisez les formes du présent et utilisez au moins un comparatif et un superlatif (soulignez le comparatif et le superlatif).
  3. Au futur : parlez de la pollution de l’air et de l’eau et comment elle va affecter la planète si on ne fait rien (35 mots) (si + présent, futur = prédiction). (voitures, avions, déchets, réchauffement de la planète)
  4. Au conditionnel : expliquez ce qu’il faut faudrait faire pour sauver les animaux en voie d’extinction. (35 mots.)
    (si imparfait alors conditionnel = hypothèse). (vous devez utiliser un vocabulaire différent)

Compréhension écrite

  1. Lisez le texte et répondez aux questions avec des phrases complètes.
    Thème les déchets et le recyclage ; les énergies renouvelables.

 

Qu’est-ce qu’on a appris ce semestre ?

Prononciation !

  • On a fait des virelangues, 26 tongtwisters
  • On a appris 26 expressions du jour
  • On a lu à voix haute (at loud) 26 textes ou infographies

Lectures et régions

Unité 9 (les aliments et repas)

  • Les Infographies
  • Les fromages français
  • Le guide Michelin
  • Les repas en France
  • La Franche Comté & la Bourgogne

Unité 10 (corps et santé)

  • Les infographies
  • Dictée Le routine de Sylvie
  • Le rire
  • La peau
  • Les français et la santé
  • La Suisse

Unité 11 (technologie et voiture)

  • Les infographies
  • Dictée la technologie en France
  • Lecture la technologie et les français
  • Dictée infinitifs et la nécessité
  • Lecture la fin du minitel
  • Lecture les voitures en France
  • Lecture dictée accros des réseaux sociaux
  • La Belgique

Unité 12 (la ville et la pollution)

  • Les infographies
  • La pollution en ville
  • Lecture : Les petits commerces
  • La pollution de l’air, et de l’eau
  • Lecture : les gestes pour préserver l’environnement
  • 10 gestes pour sauver la planète
  • 8 gestes pour préserver l’environnement
  • Les gestes pour économiser l’énergie
  • Paris en Vélib

Podcast, Video

Unité 9 (les aliments et repas)

  • Podcast : Faire ses courses
  • Video : d’où vient le goût ?
  • Vidéo : La fabrication du chocolat
  • Vidéo : l’épiphanie
  • Vidéo : faire attention à ce que l’on mange
  • Vidéo le petit chef
  • Vidéo : Le carême
  • Vidéo : être végétarien
  • Vidéo : l’obésité
  • Vidéo : La chandeleur

Unité 10 (corps et santé)

  • Vidéo : le cerveau
  • Podcast : la journée de Sylvie au présent
  • Podcast la journée de Sylvie au passé
  • Vidéo : pourquoi dormir
  • Chanson : la me te se song.
  • Vidéo : le soleil et la santé
  • Vidéo dossier se laver ou pas
  • Vidéo : vivre jusqu’à 100 ans
  • Vidéo : pourquoi se laver les mains
  • Chanson : Bruel pour la vie
  • Vidéo : se laver les dents
  • Vidéo dossier Fumer ou pas
  • Vidéo : la cigarette et la santé
  • Vidéo : le mois sans tabac

Unité 11 (technologie et voiture)

  • Vidéo : Qui a inventé les jeux vidéos
  • Vidéo : les dangers de l’internet
  • Vidéo dossier La technophobie
  • Chanson : Tout le monde ment
  • Vidéo : le piratage informatique
  • Chanson : Mots d’amour Zinc
  • Vidéo Dossier : Internet nous sommes espionnés
  • Vidéo ; Facebook et les enfants
  • Vidéo dossier :  j’ai eu un accident
  • Podcast Louer une voiture
  • Vidéo ; le cyberharcèlement
  • Chanson : Si Zaz
  • Vidéo dossier : si j’étais je serais
  • Vidéo : le téléphone portable
  • Vidéo dossier : Accros aux réseaux sociaux
  • Vidéo : fake news

Unité 12 (la ville et la pollution)

  • Podcast : au bureau de poste
  • Vidéo : la pollution lumineuse
  • Vidéo : Se déplacer sans polluer
  • Vidéo : Paris Karambolage
  • Vidéo : Comment réduire les déchets
  • Chanson : Cabrel Octobre futur
  • Podcast : le garçon négatif
  • Chanson : Zaz ni oui ni non
  • Vidéo : les pailles en plastique
  • Vidéo dossier : Interview au Parc
  • Vidéo : L’écologie expliquée
  • Chanson : On ira Goldman
  • Vidéo : la biodiversité
  • Vidéo : Les baleines menacées
  • Chanson : ZAZ on ira
  • Vidéo : les énergies durables

Grammaire and structure

Unité 9 (les aliments et repas)

  • Les déterminants (articles, partitifs, quantitatifs)
  • Le verbe venir / infinitif / passé récent
  • Vouloir, pouvoir, devoir
  • Revoir les conjugaisons
  • Depuis, pendant, il y a
  • Les comparatifs et les superlatifs
  • Les pronoms objets (directs et indirects)

Unité 10 (corps et santé)

  • Les verbes réflexifs
  • La négation
  • Les verbes réciproques
  • Revoir le passé composé
  • La maison d’être
  • Y et en
  • L’ordre des pronoms
  • Les pronoms et la négation – les temps

Unité 11 (technologie et voiture)

  • Les infinitifs et obligations/nécessité
  • Infinitifs avec les prépositions
  • Revoir tous les temps
  • Les adverbes
  • Les réciproques à tous les temps
  • Conditionnel de politesse Conditionnel formation
  • Conditionnel hypothétique-
  • Condition et présent/futur
  • Ouvrir/offrir

Unité 12 (la ville et la pollution)

  • Le verbe voir
  • Le conditionnel
  • Le futur simple formation
  • Expression négatives
  • Futur simple vs futur proche
  • Révision du présent
  • Révision passé – Conditionnel

Thématique – Vocabulaire – Infographies

Unité 9 (les aliments et repas)

  • Les aliments
  • Les repas – les recettes – les nutriments
  • Les magasins/marchés, les courses
  • Les régimes (omnivore, végétariens, …) les pratiques alimentaires
  • Les portions, les repas équilibrés
  • Préparer un plateau de fromage
  • Galette des rois
  • S’alimenter dans la journée
  • Au restaurant – lire le menu
  • Faire des crêpes
  • Mieux consommer le sucre
  • Les aliments énergétiques, bâtisseurs, et fonctionnels
  • La pyramide alimentaire
  • Le déjeuner idéal
  • Le gaspillage alimentaire
  • Les crêpes dans le monde

Unité 10 (corps et santé)

  • Le corps humain
  • L’eau est indispensable
  • La routine
  • La salle de bain
  • Le rire
  • La peau
  • Le marc de café
  • L’espérance de vie
  • Garder la forme en hiver
  • La santé
  • Les maladies/blessures/médicaments
  • Les docteurs/hopitaux/pharmacie
  • Les effets de la pollution sur notre corps
  • 12 conseils pour être en bonne santé
  • Les fumeurs – le coût des cigarettes
  • Le tabagisme chez les jeunes
  • Arrêter de fumer lutte anti-tabac
  • Mieux respirer pour mieux vivre
  • Le chien et la santé

Unité 11 (technologie et voiture)

  • La technologie
  • Les français et le numérique
  • Le son et l’image
  • Le taux d’équipement
  • Les fakes news
  • Usurpation d’identité (profil, fraude)
  • Les réseaux sociaux
  • Les comportements et la technologie
  • Le téléphone au volant
  • La voiture
  • 5 raisons de limiter le temps d’écran
  • Utilisation des médias sociaux
  • Le digital dans le monde
  • Internet et la famille, vieux jeunes

Unité 12 (la ville et la pollution)

  • La ville
  • La pollution en ville
  • La poste, la banque, les magasins
  • Paris, les arrondissements, la mairie
  • Journée en ville
  • Se déplacer en ville, où est ?
  • Au parc
  • Les piétons en ville
  • Les piétons et le téléphone portable
  • La pollution en ville
  • La pollution de l’air
  • Les bons gestes au quotidien
  • Les énergies renouvelables
  • Les animaux en voie d’extinction
  • Le vélo en ville